最近教授一個飼養大型犬(德國牧羊)的家庭。狗主起初對「人狗和諧相處」有些疑問,在 上門前,他問我:「我飼養的是德國牧羊犬,用你的正面教法可行嗎?」我好奇地反問: 「為甚麼會不行?」狗主回答:「我以前飼養的德國牧羊犬,也曾送到狗場作寄養訓練,可 是場內的導師說,飼養德國牧羊犬,必須嚴謹,記得要『惡』過牠!否則牠就不會當你是主 人!」狗主續道:「於是我便用了較為硬朗的態度對待牠,當見牠不服從,就喝!再不聽話 就『Choke』!但我發現那時候的狗狗表現得非常沒有自信,畏首畏尾,而且流露戰戰競競 的表情,動不動就吠叫及露牙,完全沒有德國牧羊犬應有的穩定和自信。因此,我今次再飼 養這品種的狗狗,想試用新的方法。」
以上學生的心態,是我經常遇到普遍狗主的想法。有很多狗主以為,正面獎勵的教法是「小 兒科」,只適合小型犬或玩具品種,但對於大型犬如洛威拿犬、德國牧羊犬、馬士堤夫、藏 獒、瑪蓮萊犬、秋田犬等,就應該用些強硬的教養方法,否則就不能好好控制牠們。這是 「絕對錯誤」的想法。不論大型犬、小型犬、工作品種,還是玩具品種,要人狗和諧相處, 都「適合」及「必須」運用正面的獎勵教養方法。
狗狗不論品種,牠們都是十分簡單的。為甚麼人們會以為大型犬需要用強硬的手法教養?大 多是他們認為「力量」就是令狗狗變得聽話的重要因素,以為用「力量」就能令狗狗屈服, 再認為願意「屈服」的狗狗便是聽話、服從的狗狗。在我接觸過的大多數個案裹,有很多狗 主誤信及使用了這些方法,把狗狗的壓力情緒推向極點,結果令狗狗行為更具攻擊性,更難 控制。
我們要教育狗狗時,必須理解狗狗無論任何年紀,牠們也不可能擁有成年人類的學習速度, 牠們就像永遠長不大的兩三歲小孩,在沒有文字、語言、符號等輔助下,學習新的技能,必 須透過「獎賞」、「重覆」、「循序漸進」的方法,才能夠好好掌握,就像我們小時候學習 寫字一樣,需要重覆寫每一劃才會記得。同時,我們還要明白,不論是跟人類還是狗狗,和 諧相處絕對不是建基於「暴力」上,因此,「打、罵、喝」絕對不適用在教養狗狗身上。
狗主會問,那當狗狗不聽話時怎麼辦?不能打又不能喝,怎樣教牠們?其實,我們在責備狗 狗不是時,首先要做的事情並不是埋怨狗狗,而是要想想,狗狗是否不明白甚麼行為才值得 鼓勵。狗主經常埋怨狗狗做「錯」事,但又沒有告訴牠們甚麼是「對」,責備牠也沒有用 呢!可是狗主又告訴我,他們曾稱讚過狗狗的,但牠依然做不好。唉......狗主們,必須謹 記,狗狗永遠只是兩三歲的小孩,必須透過多次重覆的獎賞,才會明白甚麼是我們喜愛見到 的行為,好似我們小時候一樣。所以,教狗狗是不可以「打」的。
當我們瞭解這些基本的概念後,不論狗狗的體型大小或品種,要為牠們培養良好習慣,令人 狗和諧相處,都需要建基於獎賞的正面教法。大家千萬不要抱著「征服」狗狗的心態飼養牠 們,這不僅容易導致狗狗產生的壓力,更會破壞我們和狗狗的關係。
正面教法不分「大」「小」,既然把狗狗帶回家,作為有責任的狗主,就需要徹底瞭解牠們 的想法、需要、感受,最重要的是教養牠們的技巧。
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Mack Sir 為首位擔任保護遺棄動物協會(www.saa.org.hk)犬隻訓練顧問，擁有澳洲認可犬隻服從及行為訓練師資格，設立的「人狗和諧相處」課程，上門教授狗主認識正確教養狗狗的方法。
課程詳情，請瀏覧網址：
http://www.mackdogtraining.hk/course.html
