學生個案分享

「製造空間獎賞狗狗」是我經常在課堂提醒學生要做的事情。我們不是要等狗狗行為問題出現的一刻才教導牠們，而是應從日常生活中逐步為狗狗重新培養新的習慣，把訓練化作遊戲，並融入生活中。

學生的狗狗容易受著環境條件變化而變得激動，引發不同的行為問題，如有追咬吸塵機，甚至攻擊學生的妹妹。導致狗狗情緒不能平靜，是受著「外」、「內」因素影響的。

於是學生便學習「重覆」、「獎賞」、「循序漸進」的技巧，幫助狗狗重新培養對任何環境變化都保持「平靜」的遊戲練習了。

培養良好行為，不用「打罵喝」，只要掌握狗狗的學習模式便可以。

狗狗第一次的遊戲，已經做得不錯了，學生也享受跟狗狗玩各種訓練遊戲呢！

 

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Mack Sir 為首位擔任保護遺棄動物協會(www.saa.org.hk)犬隻訓練顧問，擁有澳洲認可犬隻服從及行為訓練師資格，設立的「人狗和諧相處」課程，上門教授狗主認識正確教養狗狗的方法。

課程詳情，請瀏覧網址：
http://www.mackdogtraining.hk/course.html