星期三, 10月 10, 2012

學生個案分享


連日來學生運用遊戲方式,

把新收養的狗狗跟家中的狗狗融合,

已漸見改善了。

圍欄循序漸進地「剔除」,

兩頭狗狗逐步地融合。

即使是新手狗主,

即使兩頭都是被遺棄的狗狗,

即使牠們都不是幼犬,

只要方法得宜,

不用打,不用喝,

也可以令「一家人」和諧共處。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

收養新的狗狗
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=370794406330604&set=a.257482650995114.60824.257435347666511&type=1&theater

第一次飼養狗狗
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=369537743122937&set=a.257482650995114.60824.257435347666511&type=1&theater
相片: 連日來學生運用遊戲方式,

把新收養的狗狗跟家中的狗狗融合,

已漸見改善了。

圍欄循序漸進地「剔除」,

兩頭狗狗逐步地融合。

即使是新手狗主,

即使兩頭都是被遺棄的狗狗,

即使牠們都不是幼犬,

只要方法得宜,

也可以令「一家人」和諧共處。

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收養新的狗狗
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=370794406330604&set=a.257482650995114.60824.257435347666511&type=1&theater

第一次飼養狗狗
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