跟大家分享一個特別的個案
學生因家人反對不准報讀課程
原因是家人認為是浪費金錢
（學費絕對便宜過一部智能電話的價錢，而且還是終生受用的方法，絕對超值）
學生希望把狗狗教養得人見人愛
於是便暪著家人
相約我在餐廳學習狗狗的「學習模式」課了
在沒有狗狗給我示範的情況下
讓學生掌握獎賞的時機是有些難度
然而我對我編寫的教材充滿信心（曾任教科書編輯的經驗）
透過不同的教材
讓學生明白了教養狗狗及為其培養良好習慣的技巧
回家後學生依照課堂所學跟狗狗玩遊戲及練習
學生趁家人出埠公幹時
再約我上門跟進狗狗的情況
狗狗很乖巧呢
看得出學生在課後為狗狗付出很多努力
一課的課堂足以讓狗主明白教養狗狗的方法
最重要的是狗主必須「持之以恒」地活用課堂所學
狗狗才會人見人愛
若狗主「學而不做」
即使堂數再多
狗狗也不會改變
學生因家人反對不准報讀課程
原因是家人認為是浪費金錢
（學費絕對便宜過一部智能電話的價錢，而且還是終生受用的方法，絕對超值）
學生希望把狗狗教養得人見人愛
於是便暪著家人
相約我在餐廳學習狗狗的「學習模式」課了
在沒有狗狗給我示範的情況下
讓學生掌握獎賞的時機是有些難度
然而我對我編寫的教材充滿信心（曾任教科書編輯的經驗）
透過不同的教材
讓學生明白了教養狗狗及為其培養良好習慣的技巧
回家後學生依照課堂所學跟狗狗玩遊戲及練習
學生趁家人出埠公幹時
再約我上門跟進狗狗的情況
狗狗很乖巧呢
看得出學生在課後為狗狗付出很多努力
一課的課堂足以讓狗主明白教養狗狗的方法
最重要的是狗主必須「持之以恒」地活用課堂所學
狗狗才會人見人愛
若狗主「學而不做」
即使堂數再多
狗狗也不會改變
