學生在報讀「人狗和諧相處」課程前
曾有導師教授她培養狗狗習慣的方法就像「軍訓」一樣
說一就不能二
曾有導師教授她培養狗狗習慣的方法就像「軍訓」一樣
說一就不能二
教法相當「古板」及沒有變化
也有其他學生在上課前告訴我
有導師教授他/她們
作為狗主是需要經常在狗狗前表現得有威嚴
狗狗才會聽話及尊重自己
其實為狗狗培養良好習慣並不需要像「軍訓」一樣
如果在日常生活經常像「教官」般黑口黑面
跟狗狗生活便不再是樂趣了
只要我們掌握狗狗的學習模式
為狗狗培養習慣的方法是充滿變化而且也很有趣的
就像跟牠們玩遊戲一樣
當狗狗能夠從遊戲中學習
牠們所學習的技巧及習慣才會變得鞏固
理論是「死」的
但方法卻是「活」
因此在課堂經常提醒學生要「活用」理論
只要學生把課堂所學「融匯貫通」
便自然地發現教養狗狗的方法既簡單又存在著很多變化呢
也有其他學生在上課前告訴我
有導師教授他/她們
作為狗主是需要經常在狗狗前表現得有威嚴
狗狗才會聽話及尊重自己
其實為狗狗培養良好習慣並不需要像「軍訓」一樣
如果在日常生活經常像「教官」般黑口黑面
跟狗狗生活便不再是樂趣了
只要我們掌握狗狗的學習模式
為狗狗培養習慣的方法是充滿變化而且也很有趣的
就像跟牠們玩遊戲一樣
當狗狗能夠從遊戲中學習
牠們所學習的技巧及習慣才會變得鞏固
理論是「死」的
但方法卻是「活」
因此在課堂經常提醒學生要「活用」理論
只要學生把課堂所學「融匯貫通」
便自然地發現教養狗狗的方法既簡單又存在著很多變化呢
