有很多狗主以為只要「懲罰」狗狗不當的行為，牠們便自然知道甚麼才是「正確」。
邏輯上已經有很大的錯誤了。
狗狗有著 2﹣3歲小孩的學習能力，牠們對生活上的理解是十分簡單的。
如果我們把「狗狗」與「小孩」的角色互換，代入不同的場景，便知道「知錯」並不等於「知對」。
比如說小孩知道在圖書館大聲叫嚷是「不對」，那是否代表在館內「追逐」就是「正確」？
如果我們告訴小孩在巴士上進食是「不對」，那是否代表在車箱內喧嘩就是「乖孩子」的表現？
若我們要告訴小孩甚麼是值得鼓勵，便直接教導他們只要在圖書館和車箱內保持安靜，之後便會帶他們到公園玩或吃雪榚。
我們必須注意，教導小孩的大前提是，小孩不是「小霸王」，如果小孩給「寵壞」了，他們又怎會重視父母給他們的獎賞呢？
上門遇過很多狗主運用「懲罰」為本的方法，只著眼停止狗狗的行為問題，過份的「懲罰」令狗狗逃避學習，有些更引發牠們做出激烈的反抗。
教狗狗跟教小孩是一樣的，教養各種良好習慣的大前提，就是不要讓牠們成為「小霸王」，然後便能夠針對性地啟發牠們思考，便能夠輕鬆地培養人見人愛的狗狗了。
