星期四, 1月 10, 2013

學生個案分享

學生上課前,曾在狗公園聽取其他狗主所謂教養狗狗的方法,說任由狗狗在玩耍時打架,說「只要讓牠們打多幾次就會Friend」。學生飼養經驗不足,誤信了他們,結果狗狗因受到粗暴的對待,令牠害怕陌生狗的接近。

上門接觸很多個案,有很多造成狗狗出現行為問題的原因,就是狗主從互聯網、電視、其他狗主、寵物店等不同途徑,接收了一些不全面又表面的教養方法,結果害了狗狗,引發更多的問題。

最常聽見的「謬論」莫過於「狗唔打唔聽話」、「當狗狗明白而不服從或做『錯事』要『NO』牠們」、「小型犬不用散步」、「大型犬要打的,否則日後會『食佢唔住』」、「絕育是沒有用的」、「不應用獎賞教狗狗」、「狗狗懂得服從指令就是乖」、「狗狗猢叫或露牙是惡及挑戰主人的表現」……

「謬論」令很多狗狗受到傷害;「謬論」引發更多的問題;「謬論」令狗主視狗狗為包袱;「謬論」增加遺棄的個案。

教養狗狗變得人見人愛是十分簡單的,任何狗主也會明白的道理。上過課的學生便會明白,在教養狗狗的過程中,最困難的,就是狗主能否持之以恒地運用正確的方法。

我很喜歡用一個比喻說明「人狗和諧相處」課程。

我上門教授狗主,就像教授「健身」一樣,只要學生在生活上作出改變,早睡早起、吃有營養的食物、做做運動舉舉鐵,體型便會健美。學生想要健美的體型,道理就是如此簡單,但要「保持」健美,就需要學生持之以恒地運用這種「簡單道理」了。

可是有很多人愛半途而廢,忍不住垃圾食物的引誘,又為不做運動找出各種借口,結果身體變回肥胖了。

有些人會知道變胖的原因出於自己不能持之以恒;有些人卻會責怪導師指導不善。

上門教授狗主也是一樣的。

教養狗狗的方法是簡單又極具科學及系統的,能否教養人見人愛的狗狗,就在乎狗主是否願意學習,並堅持運用正確的方法及態度。

狗主們,別胡亂使用方法了。