學生在動物慈善機構領養一頭成犬狗狗回家。第一天回家，狗狗並不適應，緊張得經常吠叫。管理員巡樓又吠、鄰居出入大門又吠，結果第一天回家就被投訴了。
學生不想因此把狗狗退回，為了讓牠盡快融入新的居住環境，便報讀「人狗和諧相處」課程了。
在第一課時，學生學習正確的教養狗狗知識，掌握怎樣讓狗狗適應新的環境，並且改變前主人遺留下的「小霸王」性格。
學生是很有耐性及愛心的夫婦，不但應用課程所學，而且當遇到問題時，不會立即問我問題，而是嘗試運用第一課所學習的知識，擬定一些答案，再跟我討論，這是非常好的學習過程。
學生透過不停的思考、嘗試、實踐，很快就能掌握當中的知識，為狗狗培養各種良好習慣了。
在第二課再跟進學生的情況、教授散步技巧及身體語言時，學生夫婦已告訴我狗狗已經沒有緊張的吠叫了，就連管理員在巡樓時，故意在門外製造聲音，狗狗也變得平靜，一聲也沒有吠叫﹗可見學生夫婦平時花了很多時間及心機呢﹗
學生夫婦說，如果當初沒有上課，很可能已經「NO 爆」狗狗，甚至打了牠「幾身」呢﹗的確，有很多狗主在沒有掌握正確的教養狗狗方法，都只著眼用「NO」或「打」停止狗狗的行為問題，結果問題不但變本加厲，甚至嚴重破壞了人狗間的關係。
狗主們謹記，為狗狗培養良好習慣是沒有快的方法呢﹗
C，你們做得好好﹗是其他同學的好榜樣﹗真的要給你們 100分呢﹗
