為了令狗狗不再因主人不在家而「自殘」及做出破壞行為，學生便重新學習新的方法，為狗狗「減壓」，鼓勵平靜，及令牠學會「愛上」獨處。
學生狗狗的問題，是由於沒法預計的環境變化下而產生的不幸事件，幸好學生正視狗狗的問題，及早尋求正確的方法協助狗狗度過難關。
可是，有更多的狗主，當他們遇到類似學生狗狗的情況，便寧願用「打罵喝」懲罰狗狗所謂「錯誤」的行為，如果沒法解決，甚至會選擇「放棄」狗狗。
狗狗出現行為問題，狗主不能只著眼停止問題的本身，應該瞭解形成問題的成因，認識牠們的學習方法，對症下藥，幫助狗狗克服困難。
