星期日, 1月 06, 2013

學生個案分享

學生首次飼養狗狗,在經過第一課的學習後,今天上第二課,除了學習認識狗狗的身體語言外,還跟進他們第一課所學,學生算是做得不錯啦。

在第一課時,學生認識狗狗的學習模式,在課後給了他們一些功課,讓學生把課堂所學加以應用。

如果狗主在課堂過後,學而不做,半途而廢,不實踐上課所教的,狗狗是不會改變的。

相反,只要學生在課堂後願意花些時間,活用所學,並使之成為習慣,狗狗自然變得人見人愛呢。

第二課後,教授學生學習讓狗狗認識外界環境及掌握散步的技巧。

上門接觸很多狗主是從來不帶狗狗外出。在成長過程中,狗狗只生活在室內,完全欠缺正常的社交訓練,嚴重影響狗狗對外界環境的適應能力,只要稍為有些環境變化,就變得十分緊張。我們只要給予狗狗適當的運動,對其身心健康有莫大的裨益。

給飼養幼犬狗主的一個小貼士。幼犬的腳掌仍十分幼嫰,所以第一次帶牠們外出散步時,適宜選擇一些較平坦的磚地,而不是尖利的混凝土地。

初次散步,也不適宜一次過走動太長時間,應定期給牠們休息,保護其腳掌,以免受損。