（1）家中有著很頑固的老人
（2）極度跳皮無禮貎的小孩
老人飼養狗狗一是他們被古老的一套教養方法根深蒂固地影響，以為「打」就可以令狗狗變乖。吠又打，大小便不當又打，結果狗狗見到他們接近有感到恐懼，或甚至乎會用攻擊、吠叫把他們趕走。
又或者，完全相反，把狗狗「寵壞」得極度過份，胡亂獎賞，把狗狗徹底培養了「小霸王」的脾氣，令狗狗動不動就發脾氣，影響家中其他成員。
另外，極度跳皮無禮貎的小孩，也會嚴重影響狗狗建立行為的進度。有很多家長沒法好好管教小孩（典型的港童），令他們愛跟父母「唱反調」，上課時已說明在生活上有些地方是不能夠做，否則便影響狗狗學習，可是被寵壞了的「港童」並不理會，在父母為狗狗培養習慣時經常搗亂，擾亂狗狗的學習。
大家要注意，飼養狗狗前，必須要考慮清楚家中其他成員，是否願意合作，一致地運用正確教養狗狗的技巧。不要抱著一廂情願的心態，在沒有經過跟家人商量前，「先斬後奏」把狗狗帶回家後，才勸服家人要共同教養狗狗。
同時，作為父母的也要特別注意，狗狗並不是培養小孩責任感的「工具」，牠們是有「生命」的，應該是肯定小孩是有責任感，才把狗狗帶回家。造成眾多遺棄個案的其中常見原因，就是父母有著這種「本末倒置」的錯誤想法，當小孩不再負起照顧狗狗的責任，自己又沒有時間教導狗狗，結果在生活上形成很多惱人的問題，最後選擇放棄狗狗。
學生家中有老人，經常用「報紙棍」拍打狗狗，懲罰所謂不當的行為，結果狗狗一見老人接近就吠和咬，嚴重影響狗狗的學習新習慣的進度。結果，學生需要花上很多精神與時間，才能教好狗狗。
把狗狗帶回家前，請先跟家人好好商量吧﹗
