學生在過年前上了第一課，學習了「教養技巧」。學生上課的原因是由於狗狗體型越來越大，又發現出現「小霸王」的性格，容易發脾氣，而且對陌生的環境或人，都容易感到緊張，為了改變狗狗，便報讀課程了。
昨天學生跟我回報在第一課後上課的進度及狗狗的情況。學生居住於銅鑼灣鬧市，由於人多車多，環境複雜，令狗狗很害怕嘈吵的環境變化。學生運用了課堂所學習的「減壓」遊戲，讓狗狗克服外界的恐懼。
各位值得注意的是，我在文章經常提及，為狗狗培養良好習慣必須「循序漸進」，過急的環境變化容易令狗狗變得緊張而沒法學習。
在這裹不得不稱讚學生，他為了做好「循序漸進」，每朝清晨五點，在銅鑼灣較為安靜的時候，帶狗狗進行練習﹗學生做得非常好﹗絕對是其他學生的「好榜樣」，為了狗狗的成長，無私地付出時間、愛心、耐性。
學生每天努力為狗狗進行「減壓」遊戲，過了不久，狗狗在外界環境已變得平靜了，而且學生再運用其他遊戲的方法，教狗狗在街上跟著走。狗狗每天都在進步中﹗
教養人見人愛的狗狗，是用「愛」的方法培養，絕不是建基於「威嚇」，也不是靠別人教好狗狗就可以，必須親力親為。
世界上最能直接給予狗狗「愛」的人，就只有我們自己。如果我們不懂「愛」狗狗的方法，又怎能期望牠們「愛」我們，甚至變得人見人愛？
