星期四, 4月 11, 2013

Mack Sir 學生個案分享

學生原來飼養一頭芝娃娃(8 歲),由於教養方法不當,令牠有著「小霸王」的性格,遇到不順意便會「發脾氣」。而且,芝娃娃小時候跟狗狗的社交不足,對其他狗狗的接觸會表現得十分抗拒。

學生後來再飼養多一頭十分活躍的「法虎」,兩頭狗狗經常為了「爭」東西而打架。學生告訴我,起初芝娃娃十分「憎恨」新的成員,經常用「咬」攻擊「法虎」,結果芝娃娃口腔前端的牙齒,在經常用「咬」攻擊「法虎」而全部脫落﹗

有一次,狗狗們在打架時,學生因分開牠們而遭咬傷。為了不再讓打架事件發生,還有讓兩頭狗狗融洽相處,學生夫婦意識到,有需要重新學習教養牠們的技巧,於是便報讀課程了。

在第一課上門觀察狗狗的情況,及在查問過往學生教養狗狗的方法,發現問題並不是想像中的差,只是「基本功」有很多地方,都做得不夠完善,而且獎賞方法不當,令狗狗容易變得激動而失控。因此,學生首要做的,就是重新做好「基本功」,改變狗狗「小霸王」的性格,及鼓勵更多平靜的情緒。

給各位狗主一個溫馨提示:

在飼養多一頭狗狗前,狗主是必須考慮以下各項,否則同時飼養多頭狗狗,不會是樂趣,而是令狗狗「活受罪」。

(1)原來狗狗對其他狗狗的接受程度
(2)狗主對教養狗狗的方法是否有著足夠的瞭解
(3)狗主能否為教好多頭狗狗付出時間與耐性
(4)家人能否合作,一起教養多頭狗狗
(5)居住的環境是適合飼養多頭狗狗

若要把一頭狗狗教養得人見人愛,狗主除了需要掌握方法外,還需要付出很多時間和心機。

及早學習跟狗狗相處的方法是很重要的,狗主們,千萬別學得太遲。

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