狗主的「想法」會影響教養狗狗的「方法」。只要狗主「想法」正確,運用的「方法」也會正確。因此,經常都說,若要狗狗改變,真正需要學習的是「狗主」,而不是狗狗。
學生和狗狗都在深圳生活,一直以來,狗主都抱著不正確教養狗狗的「想法」,以為狗狗交由別人訓練就會變得乖巧,於是在狗狗小時候便把牠送到「多個」深圳的寄養訓練場,給別人為狗狗進行「指令」訓練。
的確,狗狗在訓練場學會很多「指令」,可以「無繩隨行 (heel)」、「召回(come)」、「坐下(sit)」等(也可以做得好好),但狗主卻沒法學懂跟狗狗相處的正確態度,也沒有掌握狗狗的學習模式,更不明白為牠們培養良好習慣的方法,加上狗狗在以「懲罰」及「鎮壓」為主的訓練基礎下學習,令狗狗情緒緊張,尤其是害怕被人接觸頸項。
而且,家人言行不一,一個「打」一個「寵」,狗狗緊張得來又有著「小霸王」的性格,令牠除了有著「護食」的問題外,當狗狗遇到不順意的情況時,比如說「要求食物卻得不到」,就會透過咬人「發脾氣」,結果把狗主及家中的「姨姨」咬傷了。
學生飼養狗狗兩年了,不忍心將牠放棄。於是便報讀課程,重新學習教養狗狗及為牠培養良好習慣的技巧了。
謹記,狗狗懂得「指令」並不代表狗狗是「人見人愛」;有著良好習慣的狗狗,是可以不懂得任何一個「指令」。情況就像懂得讀書成績良好的小孩,也可以無禮貎;有禮貎的小孩,是可以成績普通一樣的道理。
真正能令「小孩/狗狗」人見人愛,是取決「家長/狗主」的教養態度及方法。
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