而且對四周的環境變化，稍有一些突如其來的聲音，會顯得特別敏感而吠叫。
同時，學生跟我說，狗狗在街道上，也不願意走動。
我們要明白，學生狗狗的情況，有著吠叫、不願意跟著散步，絕對不是牠正在挑戰主人，也不是甚麼爭做「大佬」的想法，狗狗只是單純地害怕周遭的環境條件而已。
如果狗主錯誤解讀狗狗的反應，以為牠正在挑戰自己，就會容易「懲罰」狗狗的所謂「頑皮」行為了。這只會令狗狗更為緊張呢﹗
學生在上過第一課後，明白狗狗出現問題的原因，於是學會讓狗狗「循序漸進」地思考，而且也明白如何把培養良好習慣的遊戲「生活化」，令狗狗慢慢地掌握「平靜」及「跟著走」是有「快樂」的事情。
為狗狗培養習慣是有方法的，如果狗主經常用「犯錯」、「挑戰」的方向思考狗狗的行為問題，便容易運用「懲罰」、「強迫」的手法訓練牠們了。
狗狗的行為沒有「對」或「錯」之分，「行為」只是單純地對環境變化的反應。當我們掌握狗狗的「學習模式」後，便會懂得運用「遊戲」幫助狗狗，在面對各種環境變化也能夠「處之泰然」了。
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