學生的八哥犬，年約歲半，給寵壞了，形成小霸王的性格，只要有東西跌在地上，學生就不能接近了。狗狗有著「護食」及「護物」的行為問題。
在上課學生告訴我，原來她們在狗狗小時候，胡亂使用網上流傳教養狗狗的方法，以為在狗狗進食時「搶」牠的食物，就能讓狗狗明白「自己就是主人」。
欠缺系統的技巧，最終換來的後果，就是狗狗越來越害怕在進食時有人接近，因緊張情緒引發攻擊行為。胡亂使用方法，所謂「主人地位」不單止沒法確立，更為狗狗形成強大的壓力。
教養狗狗並不是強迫狗狗接受環境變化，也不是強迫牠們學習，而是需要循序漸進地啟發牠們思考，讓狗狗明白在甚麼環境條件下，做出甚麼行為才會得到獎賞。
