星期一, 9月 30, 2013

Mack Sir 學生個案分享 — 兩頭狗狗由水火不融至和諧相處

努力的學生,就會得到美好的成果。

今次分享學生的個案,想提帶出幾個重點,讓狗主們多加注意:

1)如飼養多頭狗狗,狗主必須掌握正確教養狗狗的方法
2)任何年紀的狗狗,都可以培養良好習慣
3)勤力做功課的學生,是會有回報的

學生家中原有兩頭 10 歳大的狗狗「法虎」和「八哥」,最近再把一頭 2個多月大的阿拉斯加雪橇幼犬帶回家。

「八哥」和雪橇相處還可以,可是「法虎」卻跟雪橇「水火不融」了。

學生第一天把雪橇帶回家,「法虎」已經非常不滿,會撲咬雪橇,即使隔著圍欄,不讓牠們見面,只要「法虎」聽見房中雪橇移動或吠叫,都表現得十分激動。

阿拉斯加雪橇的體型,將會變得非常「龐大」,為了令家中三頭狗狗能夠和諧相處,學生重新學習正確教養狗狗的方法。

導致「法虎」沒法跟雪橇幼犬和諧相處的原因:

1)社交不足,很少跟陌生狗狗相處
2)「小霸王」,一直以來學生用錯教養方法

學生在9月17日上了第一課,瞭解狗狗的「學習模式」,及如何運用「獎賞」的方法跟狗狗們玩遊戲後,每天努力應用課堂所學跟牠們練習,而且「每天」都交多份功課給我修改。

同學們,或準備報讀課程的狗主們請注意:

在課後,繳交功課給我修改,我就能跟進及評估學生在課後的掌握理論及技巧的情況。

可是,如果「學而不做」,或上完課又不願交功課的學生,那就等於沒有上過課。

謹記,狗狗不會因為在第一堂見到我就會改變。真正令狗狗改變的,是狗主在第一堂後,願意堅持運用課堂所學,及捨棄不當的教養概念。

學生自第一堂後,約兩星期左右,「法虎」對雪橇的態度改變了。

讓狗狗們和諧相處,並不是給牠們「打架」而分所謂的「地位」,也不是用「暴力」的方法,「懲罰」牠們吠叫或攻擊行為,而是狗主需要掌握教導牠們「愛上」對方的方法。

S,做得好﹗你在這個兩星期的努力,令我很感動呢﹗要繼續努力﹗加油﹗




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「人狗和諧相處」課程
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