學生個案分享

上門教學時經常遇到很多

「只要狗主及早掌握正確的方法便會變得很容易處理」的個案

可是由於有很多狗主學得太遲或「臨急抱佛腳」

把自己和狗狗迫入進退兩難的境地

學生家中空間不足

而且剛有兩個月大的兒子出生

家中飼養了兩頭沒有絕育的雄性狗狗

但卻沒有家人願意幫忙照顧

當把兒子從醫院接回家不久

不幸的事件便發生了

其中一個狗狗因過度興奮

撲身抓傷兒子的頭部至破損流血

更禍不單行的是

兩頭狗狗又因狗主的教養技巧不當

狗狗給「寵壞」成為「小霸王」

又加上狗狗踏入青春期未曾絕育引致情緒不穩

兩頭狗狗經常發生爭執

學生為免兒子受到傷害

也不想家人藉口迫走狗狗

於是便正視問題

重新學習正確跟狗狗相處的方法

這只是我上門遇到冰山一角「高難度」的個案

所謂「高難度」並不是說狗狗難教

從上門觀察狗狗的實際情況

狗狗並不是難教的

「高難度」是指學生的客觀環境因素，包括：

（1）空間不足
（2）家人不合作
（3）忙於照顧剛出生的兒子而沒有時間
（4）狗狗受著內在因素（未絕育）影響
（5）一直以來的錯誤教養方法

狗狗的好與壞完全受著客觀環境及教養方法影響

然而學生卻同時受著五大因素困擾

根本沒有可能在一時三刻令狗狗徹底改變

若要狗狗變得人見人愛就必須得到各方面的配合

狗狗不是機械人

不可能給「RESET」程式就能「立即」變好

於是我便為學生重設跟狗狗和諧相處的系統

先從「基本功」入手

重新啟發狗狗思考

並教授讓牠們變得平靜的方法（其中一項是正確的散步技巧）

做好「基本功」才針對性建立不同的習慣

其實狗主在把狗狗帶回家第一天

便有需要及有責任學習正確的教養方法

並持之以恒地運用

就不會發生個案中彷彿被「迫入絕境」的情況了

 

狗主們

 

別「學得太遲」、「臨急抱佛腳」呢﹗