學生家中原本只飼養了一頭小牧，也算教得不錯，只是對環境變化有些緊張而產生吠叫，可是當再飼養多頭法國老虎，便發現兩頭狗狗相處出現問題，於是便學習教養牠們的技巧了。
學生說法虎好像有用不完的體力，經常逗小牧玩耍，但小牧又不想玩而表現不滿，可是法虎又毫不理會對方的反應，結果兩頭狗狗經常因此出現衝突了。
學生的個案是常見的。若要令狗狗們和諧相處，學生首要做的是讓牠們學習平靜，不能再讓法虎因「無時停」而過份刺激小牧；同時小牧也不會容易因法虎的接近而變得激動。
學生可以透過「遊戲」的方法，啟發狗狗們思考，當牠們接近對方或大家自各做練習時，做出怎樣的行為才是值得鼓勵。
意想不到的是，學生的法虎在課堂上示範時，很快就懂得「平靜」是等於值得鼓勵了，狗狗其實很聰明，只是我們沒有用對方法而已。
加油！
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