學生第一次飼養狗狗,可是當她帶歌基幼犬(3 個月大)回家後,不知從何入手為狗狗培養習慣,於是向朋友們請教,但卻他們卻告訴學生「狗唔打唔得」的教養方法。
學生對狗狗又 No又「彈咀」,不單沒有停止牠所謂「頑皮」的行為,更令狗狗對學生的觸摸,尤其是為其進行美容時,表現得十分抗拒。
狗狗只有小孩的學習能力,為牠們培養習是有著系統的,等於我們在小時候學寫自己的名字前,先要學「執筆」,然後再循序漸進地學筆劃,經過反覆練習,就能熟練地書寫自己的名字了。
請注意,在練寫字期間,我們是會「寫錯」的,「寫錯」不代表我們「頑皮」,也不代表「寫錯」是在「挑戰」或「不尊重」父母,只是我們單純的「不熟練」而已,只要多加「練習」也可以越寫越純熟。
為狗狗培養良好習慣也是相同的道理,在培養習慣的過程中,狗狗是會「犯錯」的,但「犯錯」並不是「錯事」,因為牠們需要從「試驗」和「錯誤」中學習,所謂「犯錯」並非牠們「不服從」,也非「挑戰」主人,只是狗狗練習次數不夠,又或狗主「太心急」一下把「環境條件」提升得太快,令狗狗仍未掌握而已。狗主就需要增加狗狗的練習「次數」,或「還原」及再「循序漸進」提升「環境條件」了。
既然狗狗「犯錯」並不是「錯事」,就沒有必要也沒有需要運用「打罵喝」等「懲罰」的方法教養狗狗了。
教養狗狗是有系統的。
S,加油呢!
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