學生的狗狗對任何「物件」或「人手」接近都表現得十分興奮，會撲、會追咬，學生沒法為牠安靜地進行基本美容。
學生在上課後明白狗狗的「學習模式」，她學會先從「基本功」著手，先為狗狗在日常生活培養「平靜」的習慣，然後再透過「遊戲」的方法，循序漸進地讓狗狗「愛上」被美容。
過了不久，學生給我交「功課」了﹗
J，做得好好﹗給你 100 分呢﹗
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「人狗和諧相處」課程
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