學生個案分享

把狗狗帶回家的第一天，狗主首要教導狗狗的，並不是Sit、Hand、Stay 等指令，而是引導狗狗認識生活上不同的事物，比如認識廁所板、睡覺得床墊、狗主的觸摸……，然後再到認識各種生活或美容工具，如梳、風筒、指甲箝、狗帶、狗袋、口罩、吸塵機……。接著，就需要認識戶外的環境（包括日與夜），如馬路行駛中的汽車、交通燈、走動中的人群……再來就是認識跟不同物種的相處，如跟陌生人、其他狗狗或動物、甚至小孩……

及早讓狗狗認識日常生活的環境，加強牠們的社交能力，讓牠們在長大後較容易適應不同的環境變化。指令訓練只是一種遊戲，即使長大後才學習也可以（而且，為狗狗培養良好習慣，是不需要運用指令的）。但狗狗的黄金社交期，就絕不能夠忽視，狗主一旦錯過，對狗狗性格及習慣的形成，有著極負面的影響。

學生飼養一頭柴犬BB，為了讓狗狗能夠健康快樂地成長，在狗狗三個月大，便學習教養這個「毛小孩」的正確方法了。在第一課示範時，狗狗很快便透過遊戲，漸漸掌握正確拿取獎賞的方法，接下來，學生便需要以此為基礎，循序漸進地為狗狗在生活上培養各種良好習慣了。

加油﹗