跟兩個家庭傾談時，都說在澳門領養動物的風氣，也較從前盛行了。但學生們都說在澳門一些缺乏教授狗主學習教養狗狗的課程，令到她們不懂得處理狗狗的行為問題，於是便遠洋報讀「人狗和諧相處」課程了。
其中一個家庭的狗狗（鬆獅犬），有著很多大的脾氣，容易因環境變化而變得神經質而產生吠叫，也曾因遇到不順意的事情，而誤傷狗主及家中其他狗狗。
學生一直以來都是飼養小型犬的，也沒有應付過有攻擊行為的狗狗，為了讓狗狗融入家庭生活，便學習為牠培養良好習慣的方法了。
經過瞭解狗狗的背景，形成牠出現行為問題，可分為內和外因。內因是狗狗正值青春期，但仍未絕育。外因是狗狗應該在被領養前，曾受過傷害，對人手接近產生壓力，而且現任狗主也在不自覺間寵壞了狗狗，形成牠有著「小霸王」的性格。
瞭解原因後，除了建議穩定狗狗的內在因素外，狗主還需要重新啟發狗狗思考，讓牠在生活上學習培養平靜的性格，及有禮貎拿取獎賞的方法，再從而透過「遊戲」的方式，循序漸進地為牠形成新的行為。
狗狗的良好習慣，是需要由狗主在日常生活中逐少培養，絕不能心急呢﹗在澳門的學生﹗加油﹗
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